Raciocínio Lógico

O raciocínio lógico-matemático é uma das operações de pensamento descritas por Jean Piaget. Trata do estabelecimento de relação lógica entre os entes.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Raciocínio_lógico-matemático

Nós seres humanos estamos em eterna construção. O que vivemos no momento serve como alicerce para construção do amanhã, a cada experiência vivida acrescentará algo que poderá nos ajudar ou atrapalhar, mas que de qualquer modo faz parte do que somos. Não adquirimos conhecimento comprando ou tomando emprestado, todos nós independente de cor, raça, idade, sexo ou posição social, temos que desenvolver e seguir passos para construir aquilo que sabemos.
A aprendizagem da lógica faz com que o pensamento proceda corretamente com o objetivo de obter conhecimentos verdadeiros. O raciocínio lógico-matemático é fundamental para todas as áreas da evolução do indivíduo.

O raciocínio lógico na resolução de problemas matemáticos é extremamente importante, com o intuito de que exista uma compreensão e raciocínio sobre o que está sendo proposto e não somente a utilização e aplicação de fórmulas.

Aqui você encontrará testes on-line onde você poderá desenvolver um pouco mais o raciocínio lógico.

Divirtam-se com a matemática.

• Clique aqui - Teste de raciocínio 1



• Clique aqui - Teste de raciocínio 2

Teste de Einstein

Albert Einstein criou este teste de Q.I.(raciocínio lógico) no século passado e afirmou que 98% da população mundial não é capaz de resolvê-lo.


Clique aqui para acessar o desafio.


DIVIRTAM-SE!

Conhecendo um pouco mais...

Albert Einstein, nasceu em 14 de Março de 1879 — Princeton e viveu até 18 de Abril de 1955 foi um físico teórico alemão radicado nos Estados Unidos. É conhecido por desenvolver a teoria da relatividade. Recebeu o Nobel de Física de 1921, pela correta explicação do efeito fotoeléctrico; no entanto, o prémio só foi anunciado em 1922. O seu trabalho teórico possibilitou o desenvolvimento da energia atômica, apesar de não prever tal possibilidade.

Devido à formulação da teoria da relatividade, Einstein tornou-se mundialmente famoso. Nos seus últimos anos, sua fama excedeu a de qualquer outro cientista na cultura popular: "Einstein" tornou-se um sinónimo de génio. Foi por exemplo eleito pela revista Time como a "Pessoa do Século", e a sua face é uma das mais conhecidas em todo o mundo. Em 2005 celebrou-se o Ano Internacional da Física, em comemoração aos cem anos do chamado "Annus Mirabilis" (ano miraculoso) de Einstein, em que este publicou quatro dos mais fundamentais artigos cientifícos da física do século XX. Em sua honra, foi atribuído o seu nome a uma unidade usada na fotoquímica, o einstein, bem como a um elemento químico, o einstênio.

Fonte:http://pt.wikipedia.org/wiki/Albert_Einstein

Medida de comprimento

Sempre houve a necessidade de medir, na antiguidade os povos criaram as suas unidades de medida. Cada um utilizava as suas próprias unidades-padrão. Para realizar as medidas utilizava-se o corpo para fazer as medições, como o pé, a polegada, o passo, o palmo.

A partir do crescimento e desenvolvimento do comércio ficava cada vez mais difíceis a troca de informações e as negociações com medidas diferentes. Era necessário que se adotasse um padrão de medida único para cada grandeza. Surge então, em 1791, no período da Revolução francesa, através de um grupo formado por representantes de vários países a criação de um sistema único de medidas.

O metro é a unidade padrão de medida de comprimento. A palavra metro vem do gegro métron e significa "o que mede". Foi estabelecido inicialmente que a medida do metro seria a décima milionésima parte da distância do Polo Norte ao Equador, no meridiano que passa por Paris. No Brasil o metro foi adotado oficialmente em 1928.

Veja quanto equivale algumas unidades que ainda são utilizadas em países de língua inglesa.
Pé = 30,48 cm
Polegada = 2,54 cm
Jarda = 91,44 cm
Milha terrestre = 1.609 m
Milha marítima = 1.852 m

Será que conhecemos as medidas do nosso corpo? Esta foi uma experiência que realizamos na sala de aula, onde os alunos fizeram a medição do seu corpo.

Dia da Ciência e Tecnologia

Realizamos no dia 27 de Outubro, o Dia da Ciência e Tecnologia, cujo objetivo é oferecer à comunidade uma visão do uso das novas tecnologias.
O publico alvo foram os estudantes do centro (os alunos das classes e comunidade), contando também com a participação dos professores e funcionários. Iniciamos nossas atividades com a execução do vídeo produzido pelo NICC, onde foi exibida a trajetória do núcleo desde 2002 até os dias atuais.

Tivemos também um relato sobre o trabalho desenvolvido pelo Professor Tyrone Santiago com o Projeto de Intercâmbio com a Escola Parque e uma escola americana (Lovejoy) e uma palestra sobre EAD, onde fui a palestrante.

Além das palestras ocorreram oficinas (Vídeo em celular ministrada por Fábio Costa do Projeto Lanterninha e Oficina de Vídeo ministrada por Marcos Leone do IAT) e exposições dos trabalhos dos alunos e demonstrações de aulas de Informática básica e Manutenção de micro.

Contamos também com a participação do Colégio Antônio Vieira com a exposição de Robótica, onde encantou os alunos com os robôs em LEGO (Humanoide e Escorpião).