TAREFAS ANTECIPADAS

·         Tarefa 01: Antiguidades

 
Os alunos deverão trazer os artigos discriminados abaixo:

a)    Um livro de matemática antigo, devendo este, conter o ano da edição.

b)    Uma cédula (dinheiro) mais antiga, não vale moedas.

c)    Um calendário mais antigo.

Avaliação: O item mais antigo vence e cada item tem um valor de 10 pontos.

·         Tarefa 02: Matemática no dia a dia

Os alunos deverão trazer notícia de revista ou jornais, folhetos publicitários ou telejornais cuja notícia ou publicação tenha relação com a Matemática.

Avaliação: Relação da notícia trazida com a Matemática e a sua importância no dia a dia das pessoas. Valor 10 pontos.

Numerando 2013: A Matemática dos Jogos

 

O NUMERANDO é um projeto criado no CECR- Escola Parque - NICC (Núcleo de Informação, Comunicação e Conhecimento) entre 2008 /2009 para comemorar o Dia  06 de Maio como o dia Nacional da Educação Matemática. Tem como objetivo aproximar os conteúdos da disciplina de matemática aos estudantes por meio de ações didáticas, paradidáticas e lúdicas. 

  

Este ano estamos trabalhando com jogos educativos, cujo tema é a Matemática dos Jogos. Trabalhamos os conteúdos Matemáticos referentes à geometria de forma contextualizada e interdisciplinar, utilizando os jogos, tendo como aliados as TIC, como principal estratégia no processo de ensino e aprendizagem. 

Etapa 1 – Pesquisa: Histórico e fundamentação dos jogos

Etapa 2 – Confecção dos jogos

Etapa 3 – Exposição dos jogos

Etapa 4 – Gincana